Inloggen
De Dobbelsteen is onderdeel van
Home
Contact
Actueel
Nieuwsbrieven
Nieuwsbrieven 2011-2012
Archief 2010-2011
Groepen
Groep 1/2A
Groep 1/2B
Groep 3A
Groep 4A
Groep 4B
Groep 5A
Groep 5B/6B
Groep 6A
Groep 6B/5B
Groep 7A
Groep 7B
Groep 8A
Interne Begeleiding
School
Directie
Team
Schoolgids
Schoolprofiel
Jaarplan 2011-2012
Tevredenheids peiling leerlingen
MR/GMR
GMR Gemeenschappelijk Medezeggenschap Raad
Medezeggenschapsraad
Contactgegevens
Huishoudelijk reglement MR
Jaarverslag
Laatste nieuws
Reglement MR
Ouders
Ouderraad
Notulen Ouderraad
Kriebelteam
Verlofbrief
Activiteitenlijst
Oudertevredenheid peiling
Actuele nieuwsbrief Essentius
Foto's
Kalender
Jaarkalender
Inschrijfformulier
inschrijfformulier nieuwe leerling
Foto's selfdefence4all van groep 5A staan in fotoalbum
Tijdens een proefles zijn er leuke fotos'gemaakt van selfdefence4all. Kijk maar in album van groep 5A, 2011-2012
Selfdefence4all is gestart
kinderen die op een spelenderwijs met weerbaarheid willen omgaan kunnen meedoen met spelboksen. Erg boeiend, leuk en je leert er veel van. Elke woensdag en donderdag in de Dobbelsteen sporthal.
Nieuwe foto's groep 3A en 4B in fotoalbum
Op de website staan nieuwe foto's van groep 3A: bibliotheek en dierenasiel. Groep 4b ging op excursie in kader van project kippenvel tot winterjas
lees meer >
Team samenstelling
Formatie 2011-2012
De Dobbelsteen heeft 11 groepen. Op basis van 265 leerlingen kunnen we 11 groepen formeren.
groep 1A/2A : Els Niesink (ma-di) / Dorien Smits (woe-do-vrij)
groep 1B/2B : Chérita Merk (ma t/m vrij)
groep 3A : José Belterman (ma t/m vrij)
groep 4A : Josine Hendrixen (ma-di-woe) / Yvonne Isselman (do-vrij)
groep 4B : Nienke te Kaat (ma-di-woe) / Anke van Balveren (do-vrij)
groep 5A : Ellen Meijer (ma-woe-do-vrij) / Henk Smits (di-vrij)
groep 5B/6B : Ilse Krabben (ma t/m vrij)
groep 6A : Ron Kemperman (ma-di) / Monique Sessink (woe-do-vrij)
groep 7A : Hans Bos (di t/m vrij) / Henk Smits (ma)
groep 7B : Hans Kok (ma t/m do) / Ron Kemperman (vrij)
groep 8A : Suzanne Willemsen (ma t/m vrij)